Objectifs d’apprentissage:

• Rechercher des exemples qui correspondent à un modèle dans des données phonétiques.
• Trier les résultats des recherches phonétiques pour observer des exemples de contraste ou des indications de distribution complémentaires.

Project: Sekpele 2

1. Lancer Phonology Assistant.
2. Ouvrir le projet Sekpele 2. Il se trouve dans le sous-dossier Sekpele 2 du dossier Training Projects.
3. Cliquer sur l’onglet Rechercher.
4. À l’extrême droite de l’étiquette Rechercher, cliquer sur l’icône ”?”.
   
   La fenêtre Phonology Assistant Help s’ouvre (en anglais). Le sujet Search view s’affiche.
   1. Lire le sujet.
   2. Cliquer sur l’hyperlien Current Search Pattern puis lire le sujet qui s’affiche, particulièrement la section Search Patterns.
   3. Fermer la fenêtre de l’aide.

Partout dans ce module, le mot « construire » peut indiquer :

• Taper des caractères sur le clavier.
• Insérer des éléments de modèle à partir du volet Modèles et construction de modèles.
• Une combinaison de taper des caractères et d’insérer des éléments de modèle.

Avant de construire un modèle de recherche, il faut décider quoi rechercher et où le rechercher. C’est-à-dire, un modèle de recherche se compose d’un élément de recherche et d’un environnement de recherche.

La première recherche trouvera des enregistrements dans lesquels na est précédé de di et suivi de mi. Le modèle de recherche est na/di_mi. L’élément de recherche est na. L’environnement de recherche est di_mi.

Le but de cette première recherche est de montrer les «fonctions intelligentes» de Phonology Assistant dans la construction d’un modèle et non pas de produire de résultats intéressants.

Les trois sections suivantes enseignent la construction d’un modèle de recherche en parties de gauche à droite. On vous conseille d’attendre une connaissance plus approfondie de l'affichage Rechercher avant d’essayer de construire un modèle de recherche dans un ordre différent.

La zone Modèle de recherche actuel se trouve sous la barre d’outils dans l'affichage Rechercher.

Avant de construire un modèle de recherche, la zone affiche des symboles.
Les losanges sont des emplacements pour les trois parties d’un modèle de recherche.

Remarquer les détails suivants pendant la construction de l’élément de recherche :

• Au commencement de la construction de l’élément de recherche, le losange à gauche de la barre oblique disparaîtra.
• Jusqu’à ce que l’on tape une barre oblique, tout fait partie de l’élément de recherche.
• Quand l’élément de recherche est complet, taper une barre oblique.

Pour apprendre à construire un élément de recherche, suivre ces étapes :

1. Placer le point d’insertion à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
2. Taper

   na

   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran à droite.
   Remarquer que le losange à gauche de la barre oblique a disparu.
   Remarquer que le point d’insertion se trouve toujours à gauche de la barre oblique.

3. Taper une barre oblique

   /

   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran à droite.
   Remarquer que la barre oblique saisie a remplacé la barre oblique qui était dans la zone.
   Remarquer que le point d’insertion se trouve maintenant à droite de la barre oblique.

Remarquer les détails suivants pendant la construction de l’environnement précédent :

• Au commencement de la construction de l’environnement précédent, le losange à gauche du tiret bas disparaîtra.
• Jusqu’à ce que l’on tape un tiret bas, tout fait partie de l’environnement précédent.
• Quand l’environnement précédent est complet, taper un tiret bas.

Pour apprendre à construire un environnement précédent, suivre ces étapes :

1. Taper

   di

   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran à droite.
   Remarquer que le losange à gauche du tiret bas a disparu.
   Remarquer que le point d’insertion se trouve toujours à gauche du tiret bas.

2. Taper un tiret bas

   _

   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran à droite.
   Remarquer que le tiret bas saisi a remplacé le tiret bas qui était dans la zone.
   Remarquer que le point d’insertion se trouve maintenant à droite du tiret bas.

Remarquer les détails suivants pendant la construction de l’environnement suivant :

• Au commencement de la construction de l’environnement suivant, le losange à droite du tiret bas disparaîtra.
• Tout ce que l’on tape fait partie de l’environnement suivant.

Pour apprendre à construire un environnement suivant, suivre cette étape :

1. Taper

   mi

   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran à droite.
   Remarquer que le losange à droite du tiret bas a disparu.
   Remarquer que le point d’insertion se trouve maintenant à droite du modèle de recherche.

Si la zone Modèle de recherche actuel cesse de répondre — par exemple, on ne peut pas cliquer dans la zone, déplacer le point d’insertion, ou taper dans la zone — employer cette solution :

Minimiser la fenêtre de Phonology Assistant, maximiser la fenêtre, puis cliquer dans la zone Modèle de recherche actuel.

Après avoir construit un modèle de recherche, on peut afficher les résultats sous la zone Modèle de recherche actuel et à droite du volet Modèles et construction de modèles.

Pour apprendre à afficher les résultats du modèle saisi dans la zone, suivre cette étape :

1. Sur la barre d’outils, cliquer Afficher les résultats.
   Un onglet de résultat de recherche s’ouvre. Il affiche le modèle de recherche.
   
   La liste de mots du résultat de recherche affiche les enregistrements dans lesquels le champ Phonétique correspond au modèle de recherche. Dans le cas présent, il n’affiche qu’un seul enregistrement.
   Une liste de mots du résultat de recherche affiche les mêmes colonnes que la liste de mots de l'affichage Corpus.

Cette deuxième recherche trouvera les enregistrements dans lesquels n se trouve dans la séquence ina.

1. Écrire les parties du modèle de recherche :
   1. Élément de recherche :
   2. Environnement précédent :
   3. Environnement suivant :
2. Sur la barre d’outils, cliquer sur Effacer.
3. Déplacer le point d’insertion à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
4. Construire le modèle de recherche.
5. Sur la barre d’outils, cliquer sur Afficher les résultats.
6. Écrire dans ce tableau les données phonétiques et les gloses de la liste de mots résultante.

En analysant les données, on peut avoir besoin de rechercher un phone dans n’importe quel environnement.

Phonology Assistant inclut un raccourci pour ce type de recherche : double-cliquer sur un phone dans l'affichage Tableau de consonnes ou Tableau de voyelles.

Pour apprendre ce raccourci, suivre ces étapes pour rechercher [m].

1. Parce que [m] est une consonne, cliquer sur l’onglet Tableau de consonnes.
   Si m n’est pas visible dans le tableau, faire défiler jusqu’à ce qu’il soit visible.
   
2. Double-cliquer sur m.
   L'affichage Rechercher s’affiche.
   Un nouvel onglet de résultat de recherche s’ouvre.
   La liste de mots du résultat de recherche affiche les enregistrements dans lesquels le champ Phonétique contient [m] dans n’importe quel environnement.
   
3. Voici quelques observations :
   • Dans la colonne Phonétique, m est indiqué en jaune.
     Les phones indiqués sont alignés dans la colonne.
   • Le volet Affichage d’enregistrement affiche tous les champs de l’enregistrement sélectionné.
   • La barre d’état affiche Enregistrement 1 de 32 parce que le premier enregistrement est sélectionné et 32 enregistrements correspondent au modèle de recherche.
   • Les flèches en haut et en bas de la zone Modèle de recherche actuel indiquent l’emplacement du point d’insertion quand une autre partie de l'affichage Rechercher est active. Tout qui est construit dans le modèle de recherche sera inséré à cet endroit.
   • L’environnement *_* veut dire dans n’importe quel environnement.
     Dans Phonology Assistant, un astérisque représente zéro ou plusieurs phones ou signes diacritiques.
     Le modèle de recherche m/*_* signifie recherche [m] là où l’environnement précédent comporte zéro ou plusieurs phones et l’environnement suivant comporte zéro ou plusieurs phones.
   • L’onglet du résultat de recherche actif affiche le modèle de recherche actuel.

On peut trier les enregistrements par n’importe quelle colonne dans une liste de mots en cliquant sur l’en-tête de cette colonne.

Par défaut, les enregistrements sont triés par la colonne Phonétique. La colonne Phonétique a plus d’options de tri phonétique dans l'affichage Rechercher que dans l'affichage Corpus (voir Trier la colonne Phonétique).

Pour apprendre à vérifier que les options de tri phonétiques sont les options par défaut, suivre ces étapes :

1. Cliquer-droit sur l’en-tête de la colonne Phonétique dans la liste de mots.
   Un menu déroulant s’affiche.
   
   Vérifier que les options sont comme dans la copie d’écran.
   Par défaut, les enregistrements sont triés premièrement par l’élément de recherche, deuxièmement par l’environnement précédent et troisièmement par l’environnement suivant.
2. Cliquer en dehors du menu pour le fermer.

En recherchant un seul phone, on peut utiliser les options par défaut pour observer les environnements qui précèdent l’élément de recherche.

Remarquer que [m] est initiale de mot dans le deux premiers enregistrements.

• Pour répondre à cette question, faire défiler la liste de mots.
  Quels phones précèdent immédiatement [m]?

Le tri sépare les enregistrements qui contiennent des phones différents et regroupe les enregistrements qui contiennent des phones identiques. Comprendre l’ordre de tri peut vous aider à faire défiler rapidement vers des enregistrements qui contiennent un phone particulier et observer si les phones se trouvent dans certains environnements sans faire défiler toute la liste de mots. Par exemple, on peut rapidement constater qu’aucune consonne ne précède immédiatement [m] parce que les consonnes sont triées avant les voyelles en ordre croissant.

Pour plus d’information au sujet des options de tri phonétique, voir l’annexe PS.

Pour apprendre à trier une liste de mots pour observer l’environnement suivant, suivre ces étapes :

1. À l'extrème droite de la barre d’outils, cliquer sur l’icône Options de tri phonétique.
   Un menu déroulant s’affiche.
2. Cliquer sur l’option dans la ligne Suivant et la 2e colonne.
   L’option dans la ligne Précédent se déplace de la 2e colonne vers la 3e colonne.
   Vérifier que les options sont comme dans la copie d’écran.
   
   Remarquer que l’ordre d’enregistrements dans la liste de mots a changé alors même que le menu déroulant reste ouvert.
3. Cliquer en dehors du menu pour le fermer.
   Dans une recherche d’un seul phone, ces options regroupent les environnements suivants qui sont identiques.
4. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier enregistrement.
   
5. Pour répondre à cette question, faire défiler la liste de mots.
   Quels phones suivent immédiatement [m]?

Pour ouvrir le menu déroulant Options de tri phonétique, on peut cliquer sur l’icône Options de tri phonétique qui se trouve à l'extrème droite de la barre d’outils ou on peut cliquer-droit sur l’en-tête de colonne Phonétique (voir la section Trier les enregistrements dans une liste de mots du résultat de recherche ci-dessus).

La section Trier et grouper les résultats de recherche ci-dessous montre d’autres options de tri phonétique pour regrouper les résultats de recherche d’un seul phone.

La section Rechercher des paires de phones avec les groupes OU ci-dessous montre comment rechercher des paires de phones, puis utiliser les options de tri phonétique pour analyser les résultats de recherche.

Ce cours n’enseigne pas tout ce qu’on peut faire avec les options de tri phonétique. Dans ce module et le Module SC, on apprendra comment effectuer certaines tâches d’analyse fréquentes à l’aide de la recherche et du tri.

Voici les six combinaisons d’options qu’on apprendra à utiliser.

Ces combinaisons sont pour un seul phone ou pour une paire suspecte ou pour tous les deux. Les titres entre parenthèses renvoient aux sections où on apprendra à utiliser une combinaison d’options pour une tâche.

Élément 1e, Précédent 2e et Suivant 3e sont les options par défaut.

Observer les environnements précédents — un seul phone (Trier les enregistrements dans une liste de mots du résultat de recherche)
Classifier selon l’environnement précédent — paire suspecte (Classifier selon l’environnement précédent)
Recherche de contraste dans les environnements identiques — paire suspecte (Recherche de contraste dans des environnements identiques)

Élément 1e, Suivant 2e et Précédent 3e.

Observer les environnements suivants — un seul phone (Observer des phones dans l’environnement suivant)
Classifier selon l’environnement suivant — paire suspecte (Classifier selon l’environnement suivant)

Précédent 1e, Élément 2e et Suivant 3e.

Grouper pour afficher les phones immédiatement précédents (Trier et grouper les résultats de recherche)
Recherche de contraste dans les environnements analogues — paire suspecte
Options de paires minimales : Environnement suivant identique (Recherche de contraste dans des environnements analogues)

Précédent 1e, Suivant 2e et Élément 3e.

Analyser selon l’environnement précédent — paire suspecte (Analyser selon l’environnement précédent)

Suivant 1e, Élément 2e et Précédent 3e.

Grouper pour afficher les phones immédiatement suivants (Trier et grouper les résultats de recherche)
Recherche de contraste dans les environnements analogues — paire suspecte
Options de paires minimales : Environnement suivant identique (Exercice SC-2)

Suivant 1e, Précédent 2e et Élément 3e.

Analyser selon l’environnement suivant — paire suspecte (Analyser selon l’environnement suivant)

Dans ce cours on trie par Point d’articulation et on n’a pas besoin de changer le défaut dans la colonne D/G.

Pour pratiquer le raccourci, suivre ces étapes pour rechercher [i] dans n’importe quel environnement.

1. Cliquer sur l’onglet Tableau de voyelles.
2. Placer le curseur de souris sur i en haut à gauche dans le tableau.
   Une info-bulle s’affiche.
   Combien d’occurrences de [i] sont normales et combien sont comme incertitude principale ?
3. Double-cliquer i dans le tableau.
   L'affichage Rechercher s’ouvre. Un nouvel onglet de résultats de recherche s’affiche.
   
   Quel est le nombre total d’enregistrements affiché sur la barre d’état ?

Pour apprendre pourquoi les chiffres ne correspondent pas et comment corriger le problème, suivre ces étapes :

1. Faire défiler la liste de mots et remarquer que ĭ est indiqué en jaune dans les derniers enregistrements.
   Le signe diacritique sur cette voyelle indique qu’elle est très brève.
   La liste de mots affiche les enregistrements qui contiennent [ĭ] à cause d’une option de recherche par défaut.
2. Sur la barre d’outils, cliquer l’icône Options de recherche.
   Un menu déroulant s’affiche.
3. Décocher la case Ignorer la durée.
   
   Après avoir changé des options de recherche, il faut actualiser les résultats de recherche :
4. Sur la barre d’outils, cliquer sur Afficher les Résultats.
   Quel est le nombre total d’enregistrements ?
5. Faire défiler la liste de mots et remarquer que les enregistrements qui contiennent [ĭ] ne s’affichent plus.

Double-cliquer sur un phone dans l'affichage Tableau de consonnes ou l'affichage Tableau de voyelles ouvre automatiquement un nouvel onglet de résultats de recherche dans l'affichage Rechercher.

Pour apprendre à ouvrir un nouvel onglet de résultats de recherche avant de construire un modèle de recherche, suivre ces étapes pour rechercher [n] dans n’importe quel environnement :

1. Sur la barre d’outils, cliquer Nouvel onglet.
   Un nouvel onglet de résultats de recherche s’affiche.
2. Déplacer le point d’insertion à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
3. Taper

   n/*_*

   puis appuyer sur la touche Entrée.
   

4. Répondre aux questions suivantes :
   1. Combien d’enregistrements correspondent au modèle de recherche ?
   2. Pour répondre à cette question, cliquer sur l’en-tête de la colonne Référence pour trier par le code de référence puis faire défiler la liste de mots.
      Quels codes de référence existent plus d’une fois ?
      Une liste de mots de résultats de recherche affiche un enregistrement plusieurs fois si le contenu du champ Phonétique correspond plusieurs fois au modèle de recherche. Par exemple, kʌnansə et kʌnansə.
5. Cliquer sur l’en-tête de la colonne Phonétique pour trier par les données phonétiques.
6. Si l’en-tête affiche une flèche vers le bas, cliquer encore sur l’en-tête pour trier en ordre croissant.

1. Du menu Aide, cliquer Phonology Assistant.
   La fenêtre Phonology Assistant Help s’ouvre. Elle affiche le sujet Getting started (en anglais).
2. Cliquer l’hyperlien Examples.
3. Cliquer l’hyperlien Examples of phonetic groups in search results puis lire le sujet.
4. Fermer la fenêtre de l’aide.

Pour apprendre à trier et à grouper les résultats de recherche d’un seul phone, suivre ces étapes :

1. Ouvrir le menu déroulant Options de tri phonétique.
   Voir la section Trier les enregistrements dans une liste de mots du résultat de recherche et la section Observer des phones dans l’environnement suivant pour les détails.
2. Cliquer sur l’option dans la ligne Précédent et la 1e colonne.
   Vérifier que les options sont comme dans la copie d’écran.
   
3. Cliquer en dehors du menu pour le fermer.
4. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier enregistrement.
   Remarquer que [n] est initiale de mot dans les trois premiers enregistrements.
   Dans Phonology Assistant, l’environnement juste avant le début d’un mot et l’environnement juste après la fin d’un mot sont appelés une limite de mot.
5. Grouper les enregistrements puis réduire tous les groupes.
   Voir la section Grouper des enregistrements dans une liste de mots et la section Réduire et développer tous les groupes pour les détails.
   Remarquer que la barre d’outils porte les boutons supplémentaires dans l'affichage Rechercher.
   Dans l’en-tête du premier groupe, # symbolise la limite de mot.
   Les autres en-têtes affichent le phone juste avant l’élément de recherche (par exemple, i).
   
   Quels phones se trouvent juste avant [n]?
6. Ouvrir le menu déroulant Options de tri phonétique.
7. Cliquer sur l’option dans la ligne Suivant et la 1e colonne.
   Vérifier que les options sont comme dans la copie d’écran.
8. Cliquer en dehors du menu pour le fermer.
9. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier enregistrement.
   Quels phones se trouvent juste après [n] ?

Lorsqu’on analyse les données linguistiques, on aura besoin de rechercher des phones qui sont phonétiquement similaires pour trouver des exemples de contraste ou des indications de distribution complémentaire.

On peut utiliser un groupe OU pour rechercher une « paire suspecte » de phones. Une paire suspecte consiste en deux phones phonétiquement similaires qui pourraient être en contraste ou en distribution complémentaire.

Dans Phonology Assistant, un groupe OU est une liste des éléments entourée par des accolades dans laquelle chaque élément est séparé des autres éléments par une virgule. Un enregistrement correspond au groupe OU si le champ Phonétique correspond à un des éléments du groupe OU.

Par exemple, pour un groupe OU de {n,ŋ}, le champ Phonétique doit contenir n ou ŋ.

Dans ce module, on apprendra quelques techniques de recherche générales qui seront utiles dans ce cours et dans votre propre analyse de données phonétiques. Toutefois, lorsque vous analysez vos propres données de phonétique, on vous conseille fortement de ne pas rechercher des exemples de contraste pour chaque paire suspecte possible de phones en utilisant un groupe OU. Dans le module SC, on apprend des méthodes de recherche plus efficaces pour trouver le contraste des consonnes et voyelles phonétiquement similaires (voir le Module SC: Recherche de contraste).

Pour apprendre à utiliser un groupe OU, suivre ces étapes pour chercher [n] ou [ŋ] dans n’importe quel environnement :

1. Sur la barre d’outils, cliquer sur Effacer.
2. Déplacer le point d’insertion à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
3. Taper une accolade ouvrante { puis la lettre n puis une virgule.

   {n,

   

4. Dans le volet Modèles et construction de modèles, cliquer sur l’onglet Cons. pour voir toutes les consonnes dans les données du projet ouvert.
   1. Si ŋ n’est pas visible, faire défiler la liste.
   2. Cliquer sur ŋ pour l’insérer au point d’insertion dans la zone Modèle de recherche actuel.
      
5. Dans la zone Modèle de recherche actuel, taper une accolade fermante } puis taper /*_*

   }/*_*

   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran.

6. Sur la barre d’outils, cliquer sur Afficher les résultats.
7. Répondre à cette question :
   Combien d’enregistrements correspondent à ce modèle de recherche ?

Une fois qu’on a une liste de mots avec les enregistrements qui correspondent à un groupe OU, il est conseillé de classifier et d’analyser les résultats selon les environnements qui précèdent l’élément de recherche, puis de les classifier et analyser selon les environnements suivants. Voici une description du processus conseillé. Lire cette section, sans suivre ces étapes pour le moment.

• Établir les Options de tri phonétique pour l’environnement en question.
  Dans la suite de ce module, l’instruction d’établir les Options de tri phonétique implique ces trois étapes
  • Ouvrir le menu déroulant Options de tri phonétique. Pour les détails, voir la section Trier les enregistrements dans une liste de mots du résultat de recherche et la section Observer des phones dans l’environnement suivant.
  • Cliquer les options dans les lignes et colonnes spécifiées.
  • Cliquer en dehors du menu pour le fermer.
• Suivre ces étapes pour classifier les résultats dans un tableau selon l’environnement souhaité :
  • Remplir une ligne avec l’environnement souhaité pour le premier phone.
  • Remplir une ligne avec l’environnement souhaité pour le deuxième phone.
  • Biffer les environnements qui sont à la fois dans les deux premières lignes et les mettre dans la troisième ligne.
    Par exemple, ce tableau classifie les environnements qui précèdent immédiatement [n] et [ŋ].

• Si la troisième ligne d’un tableau rempli est vide, soupçonner une distribution complémentaire et sauter les deux prochaines étapes.
• Établir les Options de tri phonétique pour analyser les enregistrements qui contiennent des environnements dans la troisième ligne.
• Pour chaque environnement dans la troisième ligne, comparer les enregistrements qui contiennent cet environnement en cherchant le contraste identique, le contraste analogue ou la distribution complémentaire.

Dans les quatre prochaines sections, on apprendra :

• Les détails du processus décrit ci-dessus.
• Les Options de tri phonétique les plus efficaces pour quatre tâches différentes.
• Les résultats des Options de tri phonétique les plus efficaces.

Suivre ces étapes pour apprendre à classifier des paires de phones selon les environnements qui les précèdent :

1. Vérifier que les Options de tri phonétique sont les options par défaut.
   1. Ouvrir le menu déroulant Options de tri phonétique.
   2. Vérifier que les options sont comme dans la copie d’écran.
      
   3. Cliquer en dehors du menu pour le fermer.
      Les options par défaut sont les plus efficaces pour classifier une paire de phones selon l’environnement qui les précède. Cet ensemble d’options sépare tous les enregistrements qui contiennent un phone de tous ceux qui contiennent l’autre phone et réunit tous les environnements identiques.
2. Sur la barre d’outils, cliquer sur Grouper par champ de tri primaire.
   Lorsqu’on fera défiler les groupes dans l’étape suivante, on remarquera que tous les environnements identiques qui précèdent immédiatement le phone indiqué en jaune sont regroupés.
   Bien que l’accent de cette section soit mis sur les phones qui précèdent immédiatement l’élément de recherche, il faut remarquer, dans les environnements qui suivent [ŋ], que les quatre occurrences de [k] sont séparées. À la section Classifier selon l’environnement suivant, on verra un ordre de tri différent qui réunira ces occurrences de [k].
3. Faire défiler les groupes et remplir les deux premières lignes du tableau ci-dessous. Utiliser le symbole # pour la limite de mot qui précède [n] et [ŋ].

1. Vérifier que le contenu de votre tableau correspond au tableau ci-dessous.

1. Biffer les environnements qui sont à la fois dans les deux premières lignes et les mettre dans la troisième ligne.
2. Vérifier que votre tableau correspond au tableau ci-dessous. (Les éléments biffés sont soulignés.)

Si les phones recherchés n’ont pas d’environnements immédiatement précédents en commun, il faut suspecter une distribution complémentaire et classifier selon l’environnement suivant (voir la section Classifier selon l’environnement suivant).

Si les phones recherchés ont d’environnements immédiatement précédents en commun, il faut comparer les enregistrements qui contiennent ces environnements communs en cherchant le contraste identique, le contraste analogue ou la distribution complémentaire.

Si, pendant cette comparaison, on trouve des paires minimales dans toutes les positions dans le mot, il n’est pas nécessaire de classifier et d’analyser les résultats selon l’environnement suivant.

Pour la liste de mots contenant [n] et [ŋ], les deux phones ont en commun trois environnements qui précèdent immédiatement les phones.

Suivre les étapes suivantes pour apprendre à chercher le contraste ou la distribution complémentaire.

1. Établir les Options de tri phonétique en faisant Précédent=1e, Suivant=2e et Élément=3e.
   
   Le moyen le plus efficace d’analyser une paire de phones selon l’environnement qui les précède est d’avoir Précédent=1e, Suivant=2e et Élément=3e dans les résultats de recherche. Cet ensemble d’options regroupe tous les environnements précédents identiques et, dans chaque groupe précédent, regroupe tous les environnements suivants identiques.
2. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier groupe dans la liste de mots.
3. Comparer tous les enregistrements dans lesquels une limite de mot précède [n] et [ŋ].
   En regardant les environnements précédents et suivants dans ces enregistrements, on voit une distribution complémentaire dans les environnements qui suivent [n] et [ŋ]. En formulant une règle pour la distribution, on peut choisir entre une déclaration limitée ([ŋ] se trouvant avant [k] et [n] se trouvant avant [ə] et [ɔ]), une déclaration générale ([ŋ] se trouvant devant les consonnes et [n] devant les voyelles), ou quelque chose entre les deux. On peut améliorer, modifier ou confirmer l’option choisie en regardant les deux autres ensembles d’enregistrements qui ont un environnement précédent en commun.
4. Comparer tous les enregistrements dans lesquels [i] précède [n] et [ŋ]. L’en-tête de groupe est {n,ŋ}/…i_* .
5. Comparer tous les enregistrements dans lesquels [ʌ] précède [n] et [ŋ]. L’en-tête de groupe est {n,ŋ}/…ʌ_* .
   En regardant les environnements précédents et suivants pour les enregistrements dans lesquels [n] et [ŋ] ont un environnement précédent en commun, on voit une distribution complémentaire dans les environnements qui suivent [n] et [ŋ].

Suivre ces étapes pour apprendre à classifier des paires de phones selon les environnements qui les suivent:

1. Établir les Options de tri phonétique en faisant Élément=1e, Suivant=2e et Précédent =3e.
   
   Le moyen le plus efficace d’analyser une paire de phones selon l’environnement qui les suivent est d’avoir Élément=1e, Suivant=2e et Précédent=3e. Cet ensemble d’options sépare tous les enregistrements qui contiennent un phone de tous les enregistrements qui contiennent l’autre et regroupe tous les environnements suivants identiques.
   Dans le groupe ŋ/*_* noter dans les environnements qui suivent [ŋ] que les quatre occurrences de [k] sont regroupées, sans être séparées par un autre enregistrement au milieu.
2. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier groupe dans la liste de mots.
3. Faire défiler les groupes et remplir les deux premières lignes du tableau ci-dessous.

1. Vérifier que le contenu de votre tableau correspond au tableau ci-dessous.

Si les phones recherchés n’ont pas d’environnements immédiatement suivants en commun, il faut suspecter une distribution complémentaire.

Si les phones recherchés ont d’environnements immédiatement suivants en commun, il faut comparer les enregistrements qui contiennent ces environnements communs en cherchant le contraste identique, le contraste analogue ou la distribution complémentaire.

Pour la liste de mots contenant [n] et [ŋ], aucun environnement immédiatement suivant n’existe en commun pour les deux phones. Donc, il faut suspecter une distribution complémentaire.

Dans le Module XY on apprendra à tester les hypothèses de distribution complémentaire.

Si les deux phones avaient des environnements immédiatement suivants en commun, on pourrait suivre les étapes ci-dessous pour chercher un contraste ou une distribution complémentaire.

Lire ces étapes mais ne pas les suivre en ce moment. On fera cette opération dans l'Exercice SE-3d.

1. Établir les Options de tri phonétique en faisant Suivant=1e, Précédent=2e et Élément=3e.
   
   Le moyen le plus efficace d’analyser une paire de phones selon l’environnement suivant est d’avoir Suivant=1e, Précédent=2e et Élément=3e dans les résultats de recherche. Cet ensemble d’options regroupe tous les environnements suivants identiques et, dans chaque groupe suivant, regroupe tous les environnements précédents identiques.
2. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier groupe dans la liste de mots.
3. Dans chaque groupe qui a un environnement suivant en commun, comparer tous les enregistrements.
   Examiner les environnements précédents et suivants en cherchant le contraste identique, le contraste analogue ou la distribution complémentaire.

Lorsqu’on analyse des données linguistiques, parfois on doit vérifier qu’un phone n’existe pas dans certains environnements. C’est-à-dire, on doit chercher en s’attendant à ne trouver aucun résultat.

On a vu que [ŋ] n’existe qu’avant les plosives vélaires [k] et [ɡ]. On peut facilement chercher pour s’assurer qu’on n’a négligé aucune voyelle dans un environnement suivant [n].

[V] est un élément de recherche qui représente n’importe quelle voyelle. En utilisant cet élément, il faut inclure le crochet ouvrant et le crochet fermant.

Pour apprendre à vérifier qu’un phone n’existe pas dans un environnement, suivre ces étapes pour chercher [ŋ] suivi par une voyelle :

1. Sur la barre d’outils, cliquer sur Nouvel onglet.
2. Construire le modèle de recherche ŋ/*_[V] .
3. Sur la barre d’outils, cliquer sur Afficher les Résultats.
   

La zone de résultats de recherche affiche Aucun résultat trouvé.

Pour apprendre à fermer un onglet de résultats de recherche quand il n’est plus utile, suivre ces étapes :

1. Cliquer sur l’icône “X” Fermer l’onglet actif.
   
   L’onglet ŋ/*_[V] se ferme et l’onglet {n,ŋ}/*_* devient actif.
   Si on a fait l’exercice SE-1, le premier onglet affiche n/i_a. Sinon il affiche na/di_mi.
2. Cliquer-droite sur le premier onglet puis cliquer sur Fermer l’onglet.
   
   Le premier onglet se ferme et l’onglet m/*_* devient actif.
3. Cliquer sur l’icône “X” Fermer l’onglet actif.
   
   Si on a fait l’exercice SE-2a, l’onglet i/*_* devient actif.
4. Si l’onglet i/*_* est actif, le fermer.
   
   L’onglet {n,ŋ}/*_* devient actif.
   Ne pas fermer l’onglet {n,ŋ}/*_* .
   

En analysant les données linguistiques, on pourrait avoir besoin de rechercher les combinaisons d’un certain groupe de phones avec des phones adjacents.

Les résultats de recherche pour [n] et [ŋ] dans n’importe quel environnement contiennent quelques exemples de nasales avant d’autres consonnes. Le fait que la nasale vélaire [ŋ] ne se trouve qu’avant des plosives vélaires suggère que les nasales pourraient s’assimiler aux consonnes qui les suivent immédiatement.

Un moyen de rechercher un groupe de consonnes qui commence par une nasale est de créer un groupe OU et d’y mettre toutes les nasales connues.

Pour apprendre ce moyen de recherche, suivre ces étapes :

1. Placer le point d’insertion à gauche de n dans le modèle de recherche antérieur.
2. Taper la lettre m puis une virgule.

   m,

   Noter qu’un point d’exclamation s’affiche dans la zone de résultats de recherche de la recherche antérieure.\\
   Ce point d’exclamation indique qu’on a modifié le modèle qui se trouve dans la zone Modèle de recherche actuel et qu’il ne correspond plus aux résultats affichés sur l’onglet actif.

3. Placer le point d’insertion à droite de l’accolade fermante.
4. Taper

   [C]

   
   [C] est un élément de recherche qui représente n’importe quelle consonne. Il faut inclure le crochet ouvrant et le crochet fermant.

5. Sur la barre d’outils, cliquer sur Afficher les résultats pour actualiser les résultats de recherche.
6. Sur la barre d’outils, cliquer sur Grouper par champ de tri primaire.
   La liste de mots résultante affiche onze enregistrements dans sept groupes différents.
7. Sur la barre d’outils, cliquer sur Réduire tous les groupes. Observer les en-têtes de groupe.
   Les groupes [mb] et [mj] montrent que [m] ne s’assimile pas à la palatale [j].
   Les groupes [nd], [ns], [nl], [ŋk] et [ŋɡ] montrent que [n] et [ŋ] s’assimilent aux consonnes immédiatement suivantes.

Dans la section Rechercher des traits binaires avec les groupes ET, on apprendra un autre moyen de rechercher les groupes de consonnes qui commencent par une nasale.

Pour s’exercer à classifier selon l’environnement précédent, suivre ces étapes.

1. Sur la barre d’outils, cliquer sur Nouvel onglet.
2. Sur la barre d’outils, cliquer sur l’icône Options de recherche.
   Un menu déroulant s’affiche.
3. Décocher la case Ignorer la durée.
   
4. Cliquer à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
5. Construire un modèle de recherche qui utilise un groupe OU pour [i] ou [ĩ] dans n’importe quel environnement.
6. Sur la barre d’outils, cliquer sur Afficher les résultats.
7. Vérifier que les Options de tri phonétique sont Élément=1e, Précédent=2e et Suivant=3e.
8. Sur la barre d’outils, cliquer sur Grouper par champ de tri primaire.
9. Faire défiler les groupes et remplir les deux premières lignes du tableau ci-dessous. Utiliser le symbole # pour la limite de mot. Se rappeler qu’on a défini [tʃ] et [kp] comme des unités.

1. Vérifier que le contenu de votre tableau correspond au tableau ci-dessous.

1. Biffer les environnements qui sont à la fois dans les deux premières lignes et les mettre dans la troisième ligne.
2. Vérifier que votre tableau correspond au tableau ci-dessous. (Les éléments biffés sont soulignés.)

Pour s’exercer à classifier selon l’environnement précédent, suivre ces étapes.

1. Établir les Options de tri phonétique en faisant Précédent=1e, Suivant=2e et Élément=3e.
2. Faire défiler les groupes pour trouver celui dans lequel [i] et [ĩ] sont précédés par la limite de mot.
   Quel est l’en-tête de ce groupe ?
   Regarder la totalité des environnements précédents et suivants des deux enregistrements dans ce groupe pour décider s’ils montrent le contraste ou la distribution complémentaire.
3. Faire défiler les groupes pour trouver celui dans lequel [i] et [ĩ] sont précédés immédiatement par [j̃].
4. Écrire ci-dessous les environnements qui précèdent [i] and [ĩ] dans ces deux enregistrements.
   1. Avant [i] :
   2. Avant [ĩ] :
5. Cliquer sur l’enregistrement qui a 0019 dans la colonne Référence. Regarder le volet Affichage d’enregistrement.
   1. Quelle est la valeur complète du champ Phonétique de cet enregistrement ?
   2. Quelle est la glose de cet enregistrement ?
6. Cliquer sur l’enregistrement qui a 0018 dans la colonne Référence. Regarder le volet Affichage d’enregistrement.
   1. Quelle est la valeur complète du champ Phonétique de cet enregistrement ?
   2. Quelle est la glose de cet enregistrement ?
7. Répondre aux questions suivantes :
   1. Quel mot les deux gloses ont-elles en commun ?
   2. Quelles sont les raisons pour exclure cette paire de mots d’une illustration de contraste ?

Pour s’exercer à classifier selon l’environnement suivant, suivre ces étapes.

1. Établir les Options de tri phonétique en faisant Élément=1e, Suivant=2e et Précédent=3e.
2. Taper Ctrl+Début pour atteindre le premier groupe dans la liste de mots.
3. Faire défiler les groupes et remplir les deux premières lignes du tableau ci-dessous.

1. Vérifier que le contenu de votre tableau correspond au tableau ci-dessous.

1. Biffer les environnements qui sont à la fois dans les deux premières lignes et les mettre dans la troisième ligne.
2. Vérifier que votre tableau correspond au tableau ci-dessous. (Les éléments biffés sont soulignés.)

Pour s’exercer à classifier selon l’environnement suivant, suivre ces étapes.

1. Établir les Options de tri phonétique en faisant Suivant=1e, Précédent=2e et Élément=3e.
2. Faire défiler les groupes pour trouver celui dans lequel [i] and [ĩ] sont suivis immédiatement par [s].
3. Regarder la totalité des environnements précédents et suivants des enregistrements dans ce groupe. Est-ce qu’ils montrent du contraste ou de la distribution complémentaire ?
4. En fait il s’agit de la distribution complémentaire. Écrire la règle de distribution.
5. Faire défiler les groupes pour trouver celui dans lequel [i] and [ĩ] sont suivis immédiatement par [ʔ]. Examiner tous les enregistrements dans ce groupe.
6. Regarder la totalité des environnements précédents et suivants des enregistrements dans ce groupe. Est-ce qu’ils montrent du contraste ou de la distribution complémentaire ?
7. En fait il s’agit de la distribution complémentaire. Écrire la règle de distribution.
8. Fermer cet onglet de résultats de recherche.

En analysant les données linguistiques, on doit parfois rechercher des phones qui ont deux ou plus traits ou caractéristiques spécifiques. On doit les rechercher soit en isolation soit en combinaison avec d’autres phones.

Pour ce type de recherche, on utilise un groupe ET.

Dans Phonology Assistant, un groupe ET est une liste d’éléments de modèle entourée par des crochets. Un enregistrement correspond au groupe ET si le champ Phonétique contient un phone qui correspond à tous les éléments du groupe ET.

Par exemple, pour un groupe ET [ [C][+nas] ], le champ Phonétique doit contenir une consonne avec le trait binaire +nas. Noter que le nom du trait binaire +nas est entouré par des crochets.

En plus d’entourer un groupe ET et des traits binaires, les crochets doivent également entourer des noms de traits articulatoires, le C majuscule (qui représente la classe de toutes les consonnes), le V majuscule (qui représente la classe de toutes les voyelles) et des emplacements de diacritique.

Pour apprendre à utiliser un groupe ET, suivre ces étapes pour rechercher une consonne nasale qui précède une autre consonne avec n’importe quel environnement avant ou après ce groupe de consonnes.

1. Sur la barre d’outils, cliquer sur Nouvel onglet.
2. Placer le point d’insertion à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
3. Taper

   [[C]

4. Pour insérer le trait binaire [+nas] :
   1. Maximiser la fenêtre de Phonology Assistant.
   2. Dans le volet Modèles et construction de modèles, faire défiler à droite (si nécessaire) pour voir l’onglet Traits bin.
   3. Cliquer l’onglet Traits bin.
   4. Faire défiler à droite pour voir le trait nas.
      
   5. Cliquer dans la case à la gauche de nas jusqu’à ce qu’elle affiche ”+”.
   6. Double-cliquer nas dans la liste de traits (mais ne pas double-cliquer la case).
5. Dans la zone Modèle de recherche actuel, placer le point d’insertion à la droite de [+nas].
6. Taper

   ][C]/*_*

   puis appuyer la touche Entrée.

1. Sur la barre d’outils, cliquer l’icône Enregistrer un modèle de recherche.
   

Le dialogue Enregistrer un modèle de recherche s’affiche.

1. Dans la zone Nom, taper NasConsSeq.
2. Dans la zone Catégorie dans laquelle le modèle sera enregistré, taper CC Clusters.
3. Cliquer sur OK.
   

L’onglet actif affiche NasConsSeq (c’est-à-dire, le nom au lieu de [ [C][+nas] ][C]/*_* ).
Le volet Modèles enregistrés affiche le nom du modèle de recherche sous la catégorie.

1. Cliquer-droite sur l’onglet NasConsSeq.
2. Cliquer sur Déplacer vers un nouveau groupe d’onglets côte à côte.
   
   Maintenant, on peut voir les listes de mots résultantes sur les deux onglets.
   
3. Cliquer sur l’onglet {m,n,ŋ}[C]/*_* .
4. Annuler le regroupement de données.
5. Faire défiler les deux listes et noter qu’elles affichent les mêmes enregistrements.
   Bien que le modèle NasConsSeq avec le trait binaire soit plus général que le modèle avec l’ensemble de phones spécifiques, les deux modèles de recherche sont équivalents pour cette source de données.

1. Du menu Fichier, cliquer sur Configuration du projet.
   Le dialogue Configuration du projet s’affiche.
   1. Ajouter Sekpele 2 plural nouns.db qui se trouve dans le dossier Sekpele 2 en tant qu’une autre source de données en Format Standard. Pour les détails, voir la section Ajout des données en « Format Standard ».
   2. Établir la correspondance entre les balises Format Standard et les champs de Phonology Assistant. Pour les détails, voir la section Correspondance entre les balises en « format standard » et les champs.
2. Cliquer sur OK.

Après avoir ajouté une autre source de données, Phonology Assistant actualise les listes de mots résultantes.

1. Pour répondre aux questions suivantes, cliquer sur chaque onglet et observer la barre d’état.
   1. Combien d’enregistrements correspondent au modèle {m,n,ŋ}[C]/*_* ?
   2. Combien d’enregistrements correspondent au modèle NasConsSeq ?
2. Pour répondre aux questions suivantes, regrouper les données et réduire tous les groupes dans les deux listes de mots.
   1. Quels phones se trouvent dans les en-têtes de groupe pour le modèle {m,n,ŋ}[C]/*_* ?
   2. Quels phones se trouvent dans les en-têtes de groupe pour le modèle NasConsSeq ?
   3. Quelles sont les quatre nasales qui ne se trouvent qu’avant les consonnes avec le même point d’articulation ?

1. Fermer les onglets de résultats de recherche.

On peut construire des modèles de recherche qui contiennent des diacritiques de plusieurs manières:

• Utiliser un logiciel pour taper des diacritiques. (Cela dépasse le cadre de ce cours.)
• De l’onglet Cons. ou Voy. du volet Modèles et construction de modèles, insérer un phone qui contient un diacritique (par exemple, [j̃] ou [ĭ]).
• De l’onglet Autres, insérer un diacritique.

Dans ce module, on apprend à utiliser quelques types de modèles de recherche pour certaines tâches d’analyse les plus répandues. Ce cours n’enseigne pas tout ce qu’on peut faire dans l'affichage Rechercher. On peut utiliser l’Aide pour en apprendre plus au sujet des modèles de recherche nécessaires pour travailler.

1. Taper F1.
   La fenêtre Phonology Assistant Help s’ouvre. Elle affiche le sujet Getting started (en anglais).
2. Cliquer sur l’hyperlien Search Patterns overview puis lire le sujet.
3. Cliquer sur l’hyperlien Examples of search pattern elements puis lire le sujet.
4. Cliquer sur l’hyperlien Diacritic placeholders puis lire le sujet.
5. Fermer la fenêtre de l’aide.

Pour apprendre à construire un modèle de recherche qui contient un diacritique sur un emplacement de diacritique, suivre ces étapes pour chercher des approximantes nasalisées :

1. Dans la zone Modèle de recherche actuel, taper

   [[C]

   

2. Taper la touche 0 (zéro) en appuyant sur la touche Ctrl.
   Un emplacement de diacritique s’affiche dans la zone.
   Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran.
3. Du volet Modèles et construction de modèles :
   1. Cliquer sur l’onglet Autres.
   2. Faire défiler (si nécessaire) pour trouver le diacritique de nasalisation (le tilde).
   3. Cliquer sur le diacritique en question pour l’insérer dans la zone Modèle de recherche actuel.
      
      Le diacritique de nasalisation (le tilde) s’affiche sur l’emplacement de diacritique.
      Vérifier que le contenu de la zone correspond à la copie d’écran.
4. Dans la zone Modèle de recherche actuel, placer le point d’insertion à droite de [◌̃].
5. Taper

   ]/*_*

   puis appuyer sur la touche Entrée.
   Combien d’enregistrements correspondent au modèle de recherche ?

6. Grouper les résultats de recherche puis réduire tous les groupes.
7. Répondre à cette question :
   Quels phones se trouvent dans les en-têtes de groupes ?

En recherchant les données linguistiques, on pourrait avoir besoin de rechercher seulement des approximantes nasalisées ou de rechercher des approximantes nasalisées et aussi des nasales.

Le modèle [ [C][◌̃] ]/*_* de la section ci-dessus correspond seulement aux consonnes qui portent le diacritique de nasalisation, qui n’incluent pas les nasales.

Le modèle [ [C][+nas] ]/*_* de cette section correspond à toutes les consonnes qui portent le trait binaire [+nas], qui incluent les nasales.

1. Sur la barre d’outils, cliquer sur Effacer.
2. Placer le point d’insertion à l'extrème gauche dans la zone Modèle de recherche actuel.
3. Taper

   [[C][+nas]]/*_*

   puis appuyer sur la touche Entrée.
   
   Combien d’enregistrements correspondent au modèle de recherche ?

4. Grouper les résultats de recherche puis réduire tous les groupes.
5. Répondre à cette question :
   Quels phones se trouvent dans les en-têtes de groupe ?
6. Fermer l’onglet de résultats de recherche.

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